Profielwerkstukplus
Fasen
Het maken van het profielwerkstukplus is opgedeeld in zes fasen. Bij elke fase hoort een aantal aandachtspunten, een plan van aanpak, een deadline, een begeleidingsgesprek, en een enkele keer een 'go' om door te mogen gaan.
De deadline is het uiterste inlevermoment. Na de deadline inleveren kan je punten kosten. In de questwijzer van je school staat precies op welke manier je beoordeeld wordt. Daarin staat ook of er gebruik gemaakt wordt van een logboek en wat de consequenties zijn van het overschrijden van de deadline. Zorg bij het plannen dat de deadline ook haalbaar is.
Je kunt je plannen en je doelen goed formuleren door het SMART-principe toe te passen in alle zes fasen. Dit zorgt voor een duidelijke stuctuur in deze complexe opdracht
Bij elke fase heb je minimaal één begeleidingsgesprek met je (hoofd)vakbegeleider. Tijdens dit gesprek worden afspraken gemaakt en vastgelegd op het gespreksformulier.
Als je in een groep werkt, zul je regelmatig werkoverleg hebben. Hoe je dat als groep het beste kunt doen staat in het document werkoverleg. Ook is er achtergrondinformatie over het samenwerken in groepen. Zie ook bij infobronnen.
Overzicht van de fasen:
Beschrijving van de fasen:
Fase 0
Tijdens de les wordt de webquest ingeleid en stel je een groep samen. De leden van een groep komen meestal uit hetzelfde profiel. Wil je hiervan afwijken, dan moet je dit overleggen met je haco begeleider.
Hieronder staat een aantal aandachtspunten die je helpen om tot een geschikt onderwerp voor je profielwerkstuk (PWS) te komen.
Op het PWS+ aanvraagformulier doe je als groep vier voorstellen. Het kan zijn dat niet je eerste maar je tweede, derde of vierde voorstel wordt gehonoreerd.
In deze fase zal de begeleider van havisten competent nog behoorlijk sturen om samen met jullie te komen tot een goed onderwerp.
Fase 1
De groepssamenstelling en de vakken zijn nu vastgesteld. Met je groep ga je het onderwerp verder uitwerken. Stel de hoofdvraag en deelvragen op een geef jullie hypothesen. Hoofdvraag en deelvragen zijn niet eenvoudig op te stellen. Dat weet je nog van de webquest Research in havo 4.
Bepaal in je Plan van aanpak een moment om je voorlopige hoofd- en deelvragen en jullie hypothesen voor te leggen aan jullie begeleiders. Neem contact op met je hbo-begeleider en/of je begeleider van bedrijf/instelling. Doe dit op tijd zodat jullie de ruimte hebben om de onderzoeksvragen eventueel aan te passen voor de deadline.
Schrijf in je plan van aanpak wat je wilt gaan doen en wanneer. Denk hierbij ook aan het contact met bedrijven, hogeschool, studenten en je begeleiders.
Fase 2
In deze fase ga je het literatuuronderzoek uitvoeren.
Stel een Plan van aanpak op voor deze fase.
Het is onvermijdelijk dat je het plan van aanpak in deze fase regelmatig bij moet stellen. Bewaar alle versies zodat bij de reflectie zichtbaar wordt wat er is veranderd. Plan ook én of meerdere gesprekken met je begeleiders om jullie vorderingen en of problemen te bespreken. Dan weet je ook of je op de goede weg zit.
Lever het onderzoeksverslag in en bewaar een kopie in je projectmap.
Tijdens fase 2 ben je ook bezig om fase 3 in de steigers te zetten.
Fase 3
In deze fase bepaal je welk tweede onderzoek je gaat doen. Raadpleeg deze link om een geschikt type onderzoek te vinden bij jullie hoofdvraag.
Jullie moeten daarbij tot nieuwe of interessante informatie kunnen komen. Dit voorstel moet worden goedgekeurd door de begeleiding. De rol van de vakdocent(en) is hierin uiteraard belangrijk.
Hierna gaan jullie het onderzoek uitvoeren. Dit doen jullie door ook voor deze fase weer een Plan van aanpak op te stellen. Ook nu zul je het plan regelmatig bij moeten stellen.
Bewaar alle versies, zodat zichtbaar is wat er is veranderd. Plan ook één of meerdere gesprekken met je begeleiders. Dan weet je of je nog steeds op de goede weg zit.
Deze fase leent zich uitstekend voor ondersteuning van buitenaf. Denk hierbij aan het bedrijf waarvoor je iets onderzoekt of aan een test/onderzoek op het hbo.
Lever het onderzoeksverslag in en bewaar een kopie in je projectmap.
Fase 4
In deze fase lever je het voorlopig eindproduct in. Dit is de combinatie van de onderzoeksverslagen met de door jullie onderbouwde antwoorden op hoofd- en deelvragen. Natuurlijk schrijf je ook op in welke mate de uitkomsten overeenkomen/verschillen met de hypothese.
Je begeleiders beoordelen het product op inhoud.
Je krijgt het voorlopig eindproduct terug zodat jullie het eventueel nog kunnen aanpassen.
Fase 5
In deze fase lever je het profielwerkstuk definitief in.
Fase 6
Nu het werkstuk klaar is, start je met het maken van je presentatie. Deze moet worden ondersteund door een digitale presentatievorm.
In overleg met je begeleiders bespreek je voor wie, waar en wanneer je de presentatie houdt. Denk hierbij aan je ouders, medeleerlingen, begeleiders, hbo en het bedrijf waarvoor je de opdracht hebt gemaakt. Maak in je Plan van aanpak een duidelijke taakverdeling. Tijdens de presentatie worden de taken evenredig verdeeld.
De verdere afspraken over de presentatie staan in de questwijzer van de school.
Het maken van het profielwerkstukplus is opgedeeld in zes fasen. Bij elke fase hoort een aantal aandachtspunten, een plan van aanpak, een deadline, een begeleidingsgesprek, en een enkele keer een 'go' om door te mogen gaan.
De deadline is het uiterste inlevermoment. Na de deadline inleveren kan je punten kosten. In de questwijzer van je school staat precies op welke manier je beoordeeld wordt. Daarin staat ook of er gebruik gemaakt wordt van een logboek en wat de consequenties zijn van het overschrijden van de deadline. Zorg bij het plannen dat de deadline ook haalbaar is.
Je kunt je plannen en je doelen goed formuleren door het SMART-principe toe te passen in alle zes fasen. Dit zorgt voor een duidelijke stuctuur in deze complexe opdracht
Bij elke fase heb je minimaal één begeleidingsgesprek met je (hoofd)vakbegeleider. Tijdens dit gesprek worden afspraken gemaakt en vastgelegd op het gespreksformulier.
Als je in een groep werkt, zul je regelmatig werkoverleg hebben. Hoe je dat als groep het beste kunt doen staat in het document werkoverleg. Ook is er achtergrondinformatie over het samenwerken in groepen. Zie ook bij infobronnen.
Overzicht van de fasen:
| Fase | Omschrijving | Deadline | Go | Plan van aanpak |
Begeleidings gesprek |
| 0 | Oriëntatie op de opdracht en groepsvorming | Ja | Ja | ||
| 1 | Onderwerp, hoofdvraag deelvragen en hypothesen | Ja | Ja | Ja | Ja |
| 2 | Literatuur onderzoek (ondersteunend onderzoek) | Ja | Ja | Ja | |
| 3 | Ander type onderzoek (hoofdonderzoek) | Ja | Ja | Ja | Ja |
| 4 | Voorlopig eindproduct | Ja | Ja | Ja | |
| 5 | Definitief product inleveren | Ja | Nee | ||
| 6 | Eindpresentatie | Ja | Ja | Ja |
Beschrijving van de fasen:
Fase 0
Tijdens de les wordt de webquest ingeleid en stel je een groep samen. De leden van een groep komen meestal uit hetzelfde profiel. Wil je hiervan afwijken, dan moet je dit overleggen met je haco begeleider.
Hieronder staat een aantal aandachtspunten die je helpen om tot een geschikt onderwerp voor je profielwerkstuk (PWS) te komen.
- probeer een echte opdracht te krijgen van een instelling of bedrijf. Misschien kun je vanuit je oude stageplek (4 havo) wel een opdracht 'genereren' voor je werkstuk;
- studenten van het hbo geven voorlichting over mogelijke onderwerpen die passen bij een profiel en of vak;
- profielvakken geven voorlichting;
- presentaties profielwerkstukken vorig schooljaar;
- verschillende websites;
- eigen interessegebied.
Op het PWS+ aanvraagformulier doe je als groep vier voorstellen. Het kan zijn dat niet je eerste maar je tweede, derde of vierde voorstel wordt gehonoreerd.
In deze fase zal de begeleider van havisten competent nog behoorlijk sturen om samen met jullie te komen tot een goed onderwerp.
Fase 1
De groepssamenstelling en de vakken zijn nu vastgesteld. Met je groep ga je het onderwerp verder uitwerken. Stel de hoofdvraag en deelvragen op een geef jullie hypothesen. Hoofdvraag en deelvragen zijn niet eenvoudig op te stellen. Dat weet je nog van de webquest Research in havo 4.
Bepaal in je Plan van aanpak een moment om je voorlopige hoofd- en deelvragen en jullie hypothesen voor te leggen aan jullie begeleiders. Neem contact op met je hbo-begeleider en/of je begeleider van bedrijf/instelling. Doe dit op tijd zodat jullie de ruimte hebben om de onderzoeksvragen eventueel aan te passen voor de deadline.
Schrijf in je plan van aanpak wat je wilt gaan doen en wanneer. Denk hierbij ook aan het contact met bedrijven, hogeschool, studenten en je begeleiders.
Fase 2
In deze fase ga je het literatuuronderzoek uitvoeren.
Stel een Plan van aanpak op voor deze fase.
Het is onvermijdelijk dat je het plan van aanpak in deze fase regelmatig bij moet stellen. Bewaar alle versies zodat bij de reflectie zichtbaar wordt wat er is veranderd. Plan ook én of meerdere gesprekken met je begeleiders om jullie vorderingen en of problemen te bespreken. Dan weet je ook of je op de goede weg zit.
Lever het onderzoeksverslag in en bewaar een kopie in je projectmap.
Tijdens fase 2 ben je ook bezig om fase 3 in de steigers te zetten.
Fase 3
In deze fase bepaal je welk tweede onderzoek je gaat doen. Raadpleeg deze link om een geschikt type onderzoek te vinden bij jullie hoofdvraag.
Jullie moeten daarbij tot nieuwe of interessante informatie kunnen komen. Dit voorstel moet worden goedgekeurd door de begeleiding. De rol van de vakdocent(en) is hierin uiteraard belangrijk.
Hierna gaan jullie het onderzoek uitvoeren. Dit doen jullie door ook voor deze fase weer een Plan van aanpak op te stellen. Ook nu zul je het plan regelmatig bij moeten stellen.
Bewaar alle versies, zodat zichtbaar is wat er is veranderd. Plan ook één of meerdere gesprekken met je begeleiders. Dan weet je of je nog steeds op de goede weg zit.
Deze fase leent zich uitstekend voor ondersteuning van buitenaf. Denk hierbij aan het bedrijf waarvoor je iets onderzoekt of aan een test/onderzoek op het hbo.
Lever het onderzoeksverslag in en bewaar een kopie in je projectmap.
Fase 4
In deze fase lever je het voorlopig eindproduct in. Dit is de combinatie van de onderzoeksverslagen met de door jullie onderbouwde antwoorden op hoofd- en deelvragen. Natuurlijk schrijf je ook op in welke mate de uitkomsten overeenkomen/verschillen met de hypothese.
Je begeleiders beoordelen het product op inhoud.
Je krijgt het voorlopig eindproduct terug zodat jullie het eventueel nog kunnen aanpassen.
Fase 5
In deze fase lever je het profielwerkstuk definitief in.
Fase 6
Nu het werkstuk klaar is, start je met het maken van je presentatie. Deze moet worden ondersteund door een digitale presentatievorm.
In overleg met je begeleiders bespreek je voor wie, waar en wanneer je de presentatie houdt. Denk hierbij aan je ouders, medeleerlingen, begeleiders, hbo en het bedrijf waarvoor je de opdracht hebt gemaakt. Maak in je Plan van aanpak een duidelijke taakverdeling. Tijdens de presentatie worden de taken evenredig verdeeld.
De verdere afspraken over de presentatie staan in de questwijzer van de school.