INLEIDING

OPDRACHT

WERKWIJZE

INFOBRONNEN

BEOORDELING

REFLECTIE

De beoordeling van het profielwerkstuk vindt op twee niveaus plaats.

Er is een cijfermatige productbeoordeling en een procesbeoordeling. Bij de beoordeling komen alle fasen aan bod. De procesbeoordeling gebeurt aan de hand van de bekende beoordelingsformulieren en gesprekken. In de questwijzer is aangegeven hoe de beoordeling plaatsvindt.

Het cijfer dat uiteindelijk wordt toegekend aan het profielwerkstuk, gaat deel uitmaken van een combinatiecijfer. Dit combinatiecijfer is het gemiddelde van een aantal vakken dat met een schoolexamen wordt afgesloten. Het combinatiecijfer heeft hetzelfde gewicht op de eindlijst als de vakken in het gemeenschappelijk deel, profieldeel en vrije deel.

De productbeoordeling gebeurt voornamelijk door de begeleidende vakdocenten en eventueel heeft ook je hbo-begeleider. Het onderdeel presentatie kan door een willekeurige docent worden beoordeeld aan de hand van een uniform format.

De procesbeoordeling gebeurt voornamelijk door de haco-docent. Ook hierbij kan de begeleider van het hbo betrokken worden. De procesbeoordeling van het profielwerkstuk is het laatste onderdeel dat je toevoegt aan je projectmap. Dit is een belangrijk document dat je meeneemt naar het hbo.

Dit profielwerkstuk is een belangrijke peiler onder de brug van havo naar hbo. Neem uitgebreid de tijd om zelf de beoordelingsformulieren in te vullen.

Omdat je nu langdurig en intensief hebt samengewerkt kan je ook elkaar beoordelen door het invullen van de groepsbeoordeling. Deze wordt daarna onder begeleiding van je begeleider besproken.

Competentie	Beoordelen door:
	Jezelf	Medeleerling
A. Het eigen leerproces sturen
1. resultaat van een opdracht beoordelen	**
2. de gevolgde werkwijze beoordelen	**
3. reflecteren op eigen leerproces	**
4. zelfinzicht tonen	**
5. eigen leerproces sturen	**
B. Beroepshouding ontwikkelen
1. een beroepsbeeld vormen
2. professioneel gedrag vertonen	**
3. rekening houden met waarden en normen
C. Informatievaardigheden
1. bepalen welke informatie nodig is	**
2. informatie verzamelen	**
3. informatie selecteren	**
4. informatie verwerken	**
5. informatie verstrekken/uitwisselen	**
D. Probleemoplossend werken
1. een probleem of opdracht analyseren	**	*
2. een opdracht plannen	**	*
3. een opdracht uitvoeren	**	*
E. Samenwerken
1. een opdracht samen voorbereiden	**	**
2. leiding geven	**	**
3. een groepsopdracht uitvoeren	**	**

Hieronder kun je de beoordelingsformulieren die je nodig hebt (zie schema) per competentie downloaden. Gebruik je rechtermuisknop en kies voor 'opslaan als'. Vergeet niet je naam en de titel van de webquest in te vullen.
Je hoeft alleen de formulieren te downloaden waarbij twee kruisjes staan. (In dit geval formulier C.) Natuurlijk mag je ook meer formulieren invullen.

Competentie	Download link
A. Het eigen leerproces sturen	Formulier A 1-5
B. Beroepshouding ontwikkelen	Formulier B 1-3
C. Informatievaardigheden	Formulier C 1-5
D. Probleemoplossend werken	Formulier D 1-3
E. Samenwerken	Formulier E 1-3

Wanneer je in een webquest elkaar gaat beoordelen maak daarbij dan gebruik van het formulier: groepsbeoordeling

DOCENTENHANDLEIDING