INLEIDING

OPDRACHT

WERKWIJZE

INFOBRONNEN

BEOORDELING

REFLECTIE

Efteling sprookje

Wie heeft als kind nu niet in de Efteling door het sprookjesbos gelopen? Misschien heb je daarbij wel eens gedacht: ik mis een sprookje. Dat is niet vreemd, want er zijn enorm veel sprookjes geschreven. Iedereen herinnert zich wel een favoriet sprookje uit zijn prille jeugd. En er komen elke dag nog steeds sprookjes bij.

In de loop der jaren zijn er ook in de Efteling steeds meer sprookjes bij gekomen. En misschien komen er in de toekomst nog wel meer bij. Zou het niet mooi zijn als jij het ontwerp van een nieuw sprookje kunt aandragen?

Je maakt met je groep een beschrijving van het ontwerp van een nieuw sprookje. Dat kun je op verschillende manieren ondersteunen: met een tekening, schaalmodel of ontwerp op de computer. Bij je ontwerp moet je aangeven wat de actieve rol kan zijn van het kind (of de volwassene). Je moet duidelijk maken wat je allemaal kunt beleven bij deze nieuwe Eftelingattractie.

DOCENTENHANDLEIDING